Non possiamo escludere le influenze dei geni sullo sviluppo delle abilità precoci in alcuni bambini, come coordinazione motoria o abilità linguistiche.
Un ambiente ricco di stimoli motori o linguistici potrebbe comunque favorire lo sviluppo... leggi tutto
Uno dei modi per favorire
l’apprendimento continuo è
cominciare a rimuovere gli
ostacoli all’apprendimento.
Questi possono essere costituiti
dalle nostre credenze limitanti.
Una credenza limitante è
indicata da Pietro... leggi tutto
Alex Osborn coniò negli anni ’30 del ‘900
il termine brain storming
che divenne famoso in tutto il mondo
grazie anche alla pubblicazione del suo libro
Applied Imagination
Il termine indica un metodo per generare
idee in gruppo e risolvere problemi
Il concetto, molto legato a Daniel Goleman
(L’intelligenza Emotiva, 1995)
è stato trattato per la prima volta da Peter Salovey e John D. Mayer nella rivista scientifica Imagination, Cognition and Personality (1990)
Le componenti dell’intelligenza emotiva,
per... leggi tutto
Oggetto di numerosi studi sociali, il sé è ciò che un individuo pensa di se stesso, l’immagine che ha di sé nei vari contesti sociali
È legato allo sviluppo cognitivo e alle esperienze nel corso della vita e in relazione con gli altri
LA LOGICA DELLA RAGIONE E DEL TORTO FA BENE ALLE RELAZIONI?
È classico l’esempio in cui in una coppia lui si isola e lei brontola. Potremmo andare da lui e chiedergli “come va il rapporto?”. Lui: “male… perché lei brontola”
E da lei avere la risposta: “male… perché lui si... leggi tutto
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Stiratura capelli
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Stiratura dei capelli
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GRANDI ABILITA': FRUTTO DEI GENI O DELL'AMBIENTE?
Non possiamo escludere le influenze dei geni sullo sviluppo delle abilità precoci in alcuni bambini, come coordinazione motoria o abilità linguistiche.
Un ambiente ricco di stimoli motori o linguistici potrebbe comunque favorire lo sviluppo... leggi tutto
COME FAVORIRE L’APPRENDIMENTO CONTINUO?
Uno dei modi per favorire
l’apprendimento continuo è
cominciare a rimuovere gli
ostacoli all’apprendimento.
Questi possono essere costituiti
dalle nostre credenze limitanti.
Una credenza limitante è
indicata da Pietro... leggi tutto
CREATIVI SI NASCE?
Alex Osborn coniò negli anni ’30 del ‘900
il termine brain storming
che divenne famoso in tutto il mondo
grazie anche alla pubblicazione del suo libro
Applied Imagination
Il termine indica un metodo per generare
idee in gruppo e risolvere problemi
Alla domanda... leggi tutto
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INTELLIGENZA EMOTIVA?
Il concetto, molto legato a Daniel Goleman
(L’intelligenza Emotiva, 1995)
è stato trattato per la prima volta da Peter Salovey e John D. Mayer nella rivista scientifica Imagination, Cognition and Personality (1990)
Le componenti dell’intelligenza emotiva,
per... leggi tutto
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AUTOSTIMA E SÉ
Oggetto di numerosi studi sociali, il sé è ciò che un individuo pensa di se stesso, l’immagine che ha di sé nei vari contesti sociali
È legato allo sviluppo cognitivo e alle esperienze nel corso della vita e in relazione con gli altri
George Herbert Mead (filoso,... leggi tutto
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LA LOGICA DELLA RAGIONE E DEL TORTO FA BENE ALLE RELAZIONI?
È classico l’esempio in cui in una coppia lui si isola e lei brontola. Potremmo andare da lui e chiedergli “come va il rapporto?”. Lui: “male… perché lei brontola”
E da lei avere la risposta: “male… perché lui si... leggi tutto
COME CREIAMO CREDENZE
SULLE NOSTRE CAPACITA’?
Quali sono le principali fonti della nostra autoefficacia?
Per Albert Bandura ci sono 4 fonti principali
Da cui formiamo convinzioni
Sulle nostra efficacia
Riguardo alle attività per noi rilevanti
1.Le esperienze di gestione efficace
Se... leggi tutto